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提升0-3岁孩子语言表达能力的13种方法(可以提高孩子的语言表达能力)

2022-04-28 10:18:57学龄前教育作者:嘟嘟麻麻
1、让孩子学会分辨各种声音 创造机会让孩子倾听各种声音,学会分辨它们的不同。如,各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等。 2、鼓励孩子做…

提升0-3岁孩子语言表达能力的13种方法

1、让孩子学会分辨各种声音

创造机会让孩子倾听各种声音,学会分辨它们的不同。如,各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等。

2、鼓励孩子做过家家的游戏

这个年龄段的孩子都喜欢抱着娃娃、玩具熊玩。父母要鼓励他们边玩边与娃娃说话,如“娃娃乖”“妈妈抱”等,让孩子在与娃娃“自言自语”的交流中,学习主动表达自己的情感。

3、鼓励孩子用语言表达要求

由于受语言发展水平的制约,孩子常常无法用确切的词语表达自己内心的愿望,因而就用手指、用动作来表达自己的要求。

家长此时应该鼓励孩子用语言表达自己的需求。当孩子说出一个字,比如说“糖”,我们可接着说,“这是糖,宝宝要吃糖!妈妈拿给宝宝吃!”

4、用积极的话语欣赏的表情回应孩子的话

孩子断断续续含糊不清地说话时,家长不要打断、不要代替他说、不要着急纠正他的发音。

先吸收,后模仿,这是婴儿学习语言的特点。听多了,孩子自然会改正。如果总是遭到成人的否定,孩子就会慢慢丧失主动表达的信心。

5、尽可能把每样东西的名称告诉孩子

这是”杯子”、“那是冰箱”……尽可能把生活中每样东西的名称都告诉他,这有助于孩子将各种东西存进脑袋。

当孩子能够看到或触摸到具体的东西时,学习的效果会更好。你在书房教几十遍“***”这个词,也不如在动物园指着***告诉孩子一遍。

如果没有这样的条件,你至少也应该有***的照片或者图画书。

6、帮助孩子掌握新词

通过你的语言自然地将周围的一切讲给他听,帮助孩子掌握新词,使用简短的话语。不要用多余的语言来说话,培养孩子好的表达习惯。

比如,孩子接触到某个新词,但说不出它的名称时,父母应尽快和他一起来完成这个句子。注意,这和打断孩子的说话完全不同的。

7、学习语言以鼓励为主

孩子开始学会某个词,尝试着整理成一句话时,可能发音不会很准确,或表达的意思颠三倒四。

这时,不要指责孩子,你只需要替他说一遍正确的就可以了,千万不要让孩子一遍一遍跟在你后面念,那样就会降低孩子学说话的兴趣。

对于他的每一次尝试,不论正确与否,都要给予鼓励。

8、把孩子说出的单词扩充成单句

你是孩子最好的语言老师,他最喜欢模仿你说话,所以,你应该尽量给孩子说话的范本。

孩子即使现在还不是很会说话,但他早早地把语言信息储存在小脑袋里了。比如,早晨,妈妈拿来牛奶,孩子兴奋地说:“牛奶!”妈妈可以接着说:“对,这是鲜牛奶!宝宝喝鲜牛奶!”。

9、变换着话题和孩子说话

这个年龄段的孩子,注意力很短暂,一会儿他看着阳台上的一盆花,一会儿他已经关心起你拿在手里的书。这时你的话题也只能顺着孩子的思路改变了。比如,“多好看的花!对,妈妈手里有一本书。”

10、父母与孩子主动交谈

父母要主动告诉孩子周围的一切。世界在孩子的眼里每一天都是新的,每一天孩子都要接触到新鲜的事物,当他在体验这种全新的感受时,家长要在旁边充当“解说员”。

跟孩子谈他看到的、听到的、做到的事情,也可以说说你的生活感受和经历。

11、经常问孩子一些问题

因为孩子很喜欢你向他提问时抑扬顿挫的说话声,而且向孩子提问也表明你乐意让你和孩子处于对话和互动状态。

提问也可以引起孩子对你所说的话的重视。你提出的问题并不是真的要孩子做出回答,你只不过是用提问的方式让孩子更多地接触规范的语言。如,“那是宝宝的鞋子吗?对,这是我们刚刚买的新鞋子。”

12、主动告诉孩子一切问题

孩子在这阶段好像成了一个“勤学好问”的人,他常常不断地提问,不断地讲述,仿佛想了解大千世界里的一切问题。

这时候父母千万不能嫌孩子烦而随便打断、斥责、搪塞孩子,而应耐心地回答,认真地对待孩子的发问。

13、留儿歌、古诗最后一个字让孩子填补

这时期的孩子对韵律感强的儿歌、古诗非常感兴趣。父母应多让他们听儿歌、古诗。当一首儿歌或古诗渐渐被孩子听熟后,可以在念时故意留下最后几个字,让孩子补上,并及时夸奖孩子。

这样,孩子就会在有趣的接龙中掌握许多新的词汇,同时激发孩子大胆表达与表现的愿望。

“人之所以为人者,言也。”

“语言是思想的外衣。”

“语言是上帝赐于人类表达思想的工具。”

语言能力的高低,关系孩子智力、性格的培养以及社交能力的发展。在孩子成长早期的阶段,家长更应该多帮孩子夯实基础,做到最大限度的为孩子提供以后发展的必要条件。

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